我的村姑岁月

亚视伯格VS阿为

今天带阿为去鉴定了。。。答案出来了。。要去网上找资料研究一下。。要整理写出给关心阿为的人看，可是。。。这几天都会有点疯狂的忙碌。。找时间，在我写出之前，大家研究一下，什么是：ASPERGER？。。
10 September 2009 at 22:40


ASPERGER SYNDROME。这是自闭症的一种，主要的症状是社交困难，沟通困难，固执或狭窄兴趣。很多顶级科学家和成功人士，包括爱因斯坦，爱迪生，还有比尔盖茨都是该病的患者。确诊得这种病的人一般都会有不同程度的社交障碍。也就是说这种人一般都是IQ很高但EQ很低。
10 September 2009 at 22:50


找资料看资料消化资料。。一个小时。。。累了，睡觉去~
10 September 2009 at 23:53


今天做了些思考，心情有点复杂~~~
11 September 2009 at 20:46


阿为，谢谢你六年前的今天来到妈妈的身边，
谢谢你这些年陪伴妈妈的身边，
也许这六年以来妈妈做得还不够好，
接下来的日子让我们一起努力。
妈妈爱你，阿为，生日快乐。
11 September 2009 at 20:46


最近我看着阿为的进步，常常有想哭的冲动。 他是一个特别的孩子，别的孩子很辛苦才学会的事情，他轻轻松松就学会了，别的孩子不用学就会的事情，他却必须反复实习才会。 我庆幸他生长在我们家，如果他生长在别的家庭，我相信他的成长过程会很艰难。
20 October 2009 at 14:47


Echo Koh 许慧珊 阿为的画画老师认为阿为没有画画的天分，因为叫他画什么都要问到一清二楚才下笔。讲了两个月，最近一次去上画画课的时候我问阿为你想画什么？我去跟老师讲，他说他要画DIGGER，我说好，我请老师让你画DIGGER。DIGGER画出来，老师吓了一跳，说，他画得很好，很仔细。不过我觉得版面太单调，所以叫他多画了一些树和背景。我还在想，要不要继续学画？我有一个感觉，让他去学画好像是扼杀他的天马行空的特质。。。我还在想。

朋友问，什么是亚斯伯格？我找到这样的简介：亚儿有这样的特质：◎自顧自說自己想說的話 ◎看不懂別人的情緒反應 ◎無法理解慣用語和玩笑 ◎非常不喜歡身體的接觸 ◎堅持相同的路徑、順序 ◎記憶卓越，但缺乏想像 ◎記不得各種動作及規則 ◎同時做兩件事時會混亂 。 亞斯柏格症孩子常為高智商的天才，但卻比較偏執，更需要家長與師長去誘導他們學習；歷史上像音樂家貝多芬、莫札特、童話作家安徒生等，也都是因為本身鍥而不舍的精神及家人的支援，而有不凡的成就。
18 November 2009 at 10:15


我们要阿为站在小椅子上让我们访问，可是他无法站在上面超过一分钟，总是走上走下。我们问他：为什么你不能好好站在上面？他说：因为我是ASPERGER。。。他什么时候知道的？我有点意外。星期一鉴定师告诉我们他是轻微的ASPERGER，我看了很多这方面的资料，我也认为他是。感谢上天给我一个这么特别的孩子。
14 November 2009 at 11:48


上了感觉统合的课两个多月，阿为越来越坏蛋。坏蛋需要一些技巧，而阿为以前没有那个能力，现在有了，最近一个月他慢慢的坏蛋起来。他怎样坏蛋呢？嗯，举个例子，现在这里下着雨，刚才我把两个孩子放到院子里去踏脚车，交代阿为看着弟弟，不要让他淋到雨，他说好。后来阿为笑着进来了，我不以为意，做完手上的工作，我出去看阿雍，阿雍正快乐的坐在脚车上淋雨。。。从头到脚湿湿的。不用盘问，一看就知道是阿为把脚车推到那个地方让他淋雨的。。。各位恭喜我吧，这是好消息。。。
19 November 2009 at 16:20


回到家了。听说寂寞的阿为站在屋旁喊路过的孩子：来啊来啊，来我家玩巴士车。。。结果真的招到一大帮小孩到家里来玩。。。有进步有进步，才三个多月前人家来玩他都不理人，现在会招人来玩啦。。。。亚斯伯格，再见。。。嘿
25 December 2009 at 20:36


阿为好转现象一：以前完全不理所有有关钱的事情，现在问我：妈妈，明年我七岁了，可以给我一点钱用吗？我问你要钱来做什么？他说：我要钱来买我喜欢的东西。
阿为好转现象二：以前我做馒头的时候一直叫他来玩，他都不要玩，现在我做馒头的时候他会来要求：我也要玩。02 January at 21:39 Only friends · Comment ·LikeUnlike · View feedback (13)
阿为好转现像三：以前和阿雍两人总是各玩各的互不理睬，现在常常打成一团
阿为好转现像四：以前不会想要陷害阿雍，现在会。以前不会去跟爸爸投诉阿雍，现在会。

阿为好转反应五：以前去学校，满满的铅笔盒去，空空的铅笔盒回。现在，满满的铅笔盒去，三个星期了，只不见一只铅笔。。。

03 January at 06:59


前天带阿为去上感觉统合的课程，遇到两个妈妈，聊起来，她们问：当你发现他和其他小孩不一样的时候，你是什么心情？我告诉她们：当时我只想知道为什么，当鉴定师口里吐出一个我听不懂的句子：《我怀疑他是ASPERGER。》我就请她把这个我第一次听到的专业术语拼音让我写下。回到家，开电脑，打入这个字，看了很多英文资料，然后发现这个字的中文是亚斯伯格。很好，我又找到很多亚斯伯格的中文资料，我那几天就啃资料。网上的资料啃到差不多了，就开始买和借亚斯伯格的书来啃，啃完了，从书里抬起头来说：原来是这么一回事。她们问：你不会难过的吗？我惊讶回问：我为什么要难过？我高兴都来不及了，我终于找到帮助他的办法了！！
30 January at 14:18


去年九月，阿为去鉴定的时候，完全不能在平衡木上走。现在他能在平衡木上走上九步。昨天他和三个村内小孩在学校围墙上走来走去，我发觉时要去阻止，听到一个小孩说：奇怪，为什么立为不怕的？我看到其他两个男孩一个女孩战战兢兢在围墙上走着，阿为好像不用看路似的走上走下，还嫌其他小孩慢，要在只有六寸宽的围墙上越过别人。。。
03 February at 10:35


在看亚斯伯格的资料，看到这一段：《我們看到有人坐輪椅，就會幫忙開門，但這些孩子患的是一種隱性障礙，我們看不到，所以我們必須練習從他腦子看他，然後去稱讚他的進步，不要拿他和同年齡的正常小孩比較。》很感慨，要怎样让一般人知道，不是每个人都那么幸福能够完全没有障碍？让他们能体恤这些孩子，体恤这些孩子的父母，用宽容的态度面对这些孩子们？
22 February at 20:47


一个家有情绪问题孩子的妈妈告诉我：《当我知道孩子有这个问题的时候，我惊呆了，不知道如何是好。到今天几个月了，我都不知道应该怎么办才好。》我告诉她：知识就是力量，去找所有能够找到的资料，读熟它，理解它，然后你才能帮助孩子。她说：啊，你叫我做什么都行，叫我读书我是怎样都读不下去的。。。
22 February at 21:20