话说阿为的画画老师--房女士在阿为第三次去学画的时候紧急找我谈话。
房老师一向都是性子比较急的人,她在跟我说着阿为的问题的时候,一直表示她快晕了。整理那天晚上她说的话,得分成两部分,一是阿为的表现,二是房老师的侄儿的情况。这篇我先写前者。
房老师一开始就说:你有没有发现你的孩子在某些部分远远超越其他孩子,在另方面却远远落后其他孩子?
接下来老师说的我都不认为是问题,我把这些意见整理如下:(涂红色的字是我的想法,紫色是后来再去两次之后的观察。)
1
阿为不会举一反三,教了他画一棵树,告诉他画几棵书,我就走开,可是他就画,一棵树 然后等我回来。他应该自己再画多几棵树,不用等我再来叫,可是他画完了就坐在那里等我来教。其他孩子来了一天,第二次就会照做了,可是阿为来了第三次还是完全没有概念。。。我从来没有教过这样的小孩!
我的理解是:阿为六年来完全对画画没有概念,也没学过,现在应该是他的适应期,他只要适应了老师的教法和做法就没问题了。
结果,后来两次再去学画这个问题就慢慢解决了。上个星期三,老师还很高兴的拿出阿为的画说他进步很多。
2
太谨慎。叫他话一些鱼,他会问:老师要画多少条鱼?思想并没有天马行空。
我的理解是:在他的学校,什么事情有一个答案,老师教他做功课,要做多少,要怎样做都已经定了,所以你叫他画鱼,他就想搞清楚,你要他画多少条?免得没有照老师的话做,等一下被责怪。如果说他没有创意,那么应该是学校制度造成的啊。这是我让他学画的原因之一。我还不知道孩子上了小学之后,他的创意还会被学校扭曲多少。
所以我跟房老师说:老师,你慢慢再跟他说多几次,他慢慢会改变的。我不急的,老师,你让他慢慢来。
3
不独立。
每次要画之前,要去拿水,我不说他就不做,今天我叫他拿水,他不拿,我问:你这是干什么?你要老师帮你拿水吗?阿为说:好。。。气死我了。。
是,这就是CY 说的EQ低了。。。在生活中的事情,别的小孩说三两次就行,可是他得说几次才能自己做。本来我也以为他是故意的,后来我发现他不是故意的,他是真的不懂怎么做。
举例:我一直训练他自己扣纽扣,每次他都说不会扣,我以为他懒惰自己扣,有点生气,但每天上学还是帮他扣,扣了两年,今年初有一天我看他很努力的学扣,我不动声色,每天早上还帮他扣,有一天,他终于偷人偷学会自己扣了,从此以后,有时我赶时间要帮他扣,他都不肯,一定要自己扣好。
某些事情,他会慢一点,可是我不急,我让他慢慢学,房老师性子急,看到他慢点就急了。
后来再两次过后,我去接他的时候,看他正自己拿着调色盘和水到后面处理。
房老师也说,这几件事情他的确比其他小孩慢,可是某些方面他又表现得比其他小孩成熟。我请老师举例,老师想想说:好像我教拿画笔示范给他看说:你先这样这样画,然后在这里又这样这样画。他会问我:老师,你的意思是,先画了竖的之后再画横的是吗?。。。我教的小孩都不懂怎样描述这些动作,他却很自然的懂了。
老师说:所以我想跟你说清楚,我会让他比其他小孩学得慢一点,你介意吗?
啊,我怎么会介意呢?这就是我的想法,我不期望孩子快过其他小孩,我希望他每踏一步都是踏踏实实的,我希望他在学习过程都是快快乐乐的,慢点有什么关系呢?
所以我告诉老师,老师,没关系,你可以慢慢来,我一点都不介意。
我想起阿为吃东西就是慢,我觉得没问题,可是他在饭桌上就是被婆婆一直要他快快吃,每次我都会插嘴:阿为,你慢慢吃没关系,最重要不要停,一口一口吃总会吃完的,你停手就永远吃不完了。
每个星期六外出吃早餐,阿为的婆婆也每次催他快点吃,后来一次我忍不住说:啊,我们都没赶时间,出来吃早餐应该是很悠闲的,我们好好吃了早餐,慢慢的喝咖啡,写意的聊聊天,多好。这之后说了很多这样的话,家婆才少催他快快吃。
写到这里,我想到一点:阿为天生动作比较慢,刚好有我这样不介意他慢的妈妈,所以他能很写意的做他爱做的事情,如果他在我的原生家庭长大,这样的小孩就会被标签为:懒惰的小孩,故意慢慢做,少做一点,在这一点上,我的姐姐和妈妈都是受害者。
其实不是因为这个小孩懒惰,不是故意要慢慢做,而是,他天生就是比其他孩子慢一点,可是这有什么关系呢?为什么不让他慢慢来呢?他慢慢的,会越来越快的,为什么不耐心一点呢?
接下来,房老师说起他的侄儿:我会特别留意到你的孩子是因为我的侄儿和你的孩子实在太像了!
待续
- 8月 19 週三 200906:22
阿为有什么问题?之画画老师的话
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谢谢你一口气写了两篇来满足我,我这不知足的家伙实在不像话,我可以催你快点写下一篇吗?呵
呵~~
因为小儿子有学习困难,所以我有让他上一些特殊的课程,所谓特殊,原来也只是玩乐而已,就是一
些加强平衡感的游戏和一些手部肌肉发展的游戏。那天我在等他的时候,认识了一位带着两岁女
儿在等6岁儿子上课的妈妈,她儿子的情况与阿为相似,她说她的儿子读书写字记忆力都很好,就是
不会和小朋友沟通,连自己的妹妹他也不喜欢和她玩。另外她儿子的motor skills也不是很好,
需要多加训练。
快也要等孩子睡了或他们还没醒的时候写啊。。如果我迟醒的话,又要等后天啦。看来带孩子去看心理医生前还有两篇到三篇可以写。。高潮会在看了医生回来。。。哈哈。
谢谢你告诉我这些个案,我在资料上也看了很多这类个案,看来发生的机率好像还满高的。
慧珊, 我就是阿为的"前辈"....为什么你不是我妈?啊...那我的童年就会快乐多了...我妈就
像你家婆一样,什么东西都要我快快,快快....可是我天生就是慢郎中呀...被大人那么一直催,
一直催...可是我还是什么都慢半拍...结果就是我被归类为~~怪胎~~然后就被晾在一旁.
我家是开杂货店的,所以我也就被冠上"懒惰"的极大罪名..那时候的我不快乐极了, 因为我以为
我是很"不正常"的小孩, 惹人讨厌的小孩. 年纪小小,内心是极度不安的;每天都诚恐诚煌的想
加快每一个动作,因为怕追不上大人要的速度..藤条是随时待命的呀...
最最最讨厌的是,还常常被拿来和其他小朋友比较,然后在其他长辈面前数落..哎呀,她就是酱的
啦,什么都慢吞吞, 连吃个饭都要全村人等她吃完呀...幸亏我在课业方面很标青,才又扳回一
局,这是后话, 有机会再告诉你.
现在自己当了妈妈,有了自己的"前车之鉴"我很细心留意我的小孩,我发现我的大小姐也有类似的
情况...对她,我付出双倍的耐心,很多事是急不来的.
要做我的女儿,连名字也没留下,真是的。
是,我家卖鱼丸面的,我们每次去工作我很少因为速度被骂,我姐姐就被骂得多,到了她的少女时期,她都常常活在恐惧中。我母亲的手脚也慢,也被说。。。
好,我等你的后话。
哎哟,我也不知为什么名字不见了...是我,秀川
我也不明白為什麼新加坡老師說 低EQ?
後來, 小姑說 "老師說 低EQ 是因為 不會舉一反三. In academic wise,
when go to primary school, got problem in writing 作文."
PS: Got to type English. So I can type faster. :)
PPS: Then I can imganie this kind of students when go to
government school.. will become worse. As government school wont
encourage students to raise up their opinion.
是,我开始意识到我可能在孩子上小学的时候会遇到一些问题了。我还在抱观望态度,嘿,等上了小学在观察。我不怕,因为我这里有像CY 这样对孩子的心理有研究的网友CY。。哈!
我觉得你的孩子上了小学一定不做功课.哈哈,但成绩会很好.
是典型的成绩很好但不做功课的学生.
我不担心这个,我担心的是老师们的态度和做法对孩子的影响。还有其他孩子在语言上会对他怎样?
还好学校在我家隔壁,我可以多留意。
马来西亚的填鸭式教育部不适合 这类型的孩子.
这个我知道,所以我希望能在学校生活之外SUPPORT 他。
老师通常对不做功课的孩子就是打打打...
所以我在他上第一年幼儿园的时候就特地区去跟园长说:请你不要打我的小孩。。。
所以我说,孩子上一年级,我和孩子都会面对很大的挑战。
请你不要打我的小孩。。。这句话好熟。。。记得很多年前我也这样讲过。
阿cho,加油!
谢谢一姐。我会努力的。
今天无意中发觉原来一位同事的所谓有自闭症的儿子正是拥有跟阿为很相似的问题。
听听这位伟大的妈妈的经验。
为了要‘医好‘他而误信庸医。由于医治时是不允许父母在长,她每次放下他就跑出去办其他事,
有一次提早去等他,听到他在里面凄厉的哭喊声,忍不住去跑去门边,隔着一扇门尝试安慰他。
岂知当他听到妈妈的声音时,竟然发起蛮力挣扎松绑(医治时是把他绑在椅子上的)跑了出来。。
一眼看到头上流着血(施针)惊慌失措的儿子,妈妈的心也碎了。。两母子就这样紧紧的拥抱着大
哭。
除了当时的马上停止医治,后来也不再去找所谓的神医。
现在他在一所特别为他们而设的学校上课,一个老师只对4个学生而已。
根据他妈妈所描述他儿子的情形也是不会举一反三,不会问‘为什么?‘,学习能力慢,可是数学
非常好。
很单纯,很sayang妈妈..
再仔细想一下,身边似乎还有不少类似这样的人,只是一直来都不知道原来是这个问题。
上面这个孩子很幸运,遇到一个不是普通妈妈的妈妈。
还有阿为也是很幸运,遇到阿cho.
相信在妈妈和孩子的共同努力下,前面一定有一片比其他人的都要蓝的天。
祝福。
看了这个个案,叫我落泪,我们对症状懂得太少,让孩子受苦了~~
阿为的情况和这个男孩的情况不一样,阿为的为什么多到我常想扁他~哈哈。学习能力也很快。我觉得阿为的问题集中在他和其他小朋友的沟通方面和小肌肉的发展,还有,阿为不太SAYANG 妈妈~
相信这个男孩去做鉴定的话,会得出另一个专有名称的结果~~看,我们懂得实在太少了。
一一姐,不是阿为幸运,是我很幸运遇到阿为这个让我知多一点的孩子~~
看来这些小天使们每个都是各有各精彩。。。。
有另一个双胞胎的个案,一个正常一个比较‘慢’学习,比如说家务事如烧饭洗碗打扫屋子等,只
要妈妈肯给他时间慢慢的学习,一旦学会了就会自发自动的每天都去做这些事,让妈妈引以为傲。
虽然妈妈私底下会说他比较低Q,不像他的双胞胎兄弟那么精明,当然,也不像他那么无情。
在那个单亲家庭长大的孩子,很早就学会飞。
当他的兄弟们都飞了出去寻找自己的一片天以后,对那个充满童年记忆的家,和那个艰苦拖拉他们
兄弟长大的妈妈,已经没有留恋。
唯独是他,这个被公认为低Q的孩子,不但会准时回家看妈妈,还会把干捞(住吃老板的)的钱都交
给妈妈。
这孩子无论去到哪里都是那么得人心,叫人疼,因为他没有心机,不会记仇,只会努力的学习,辛
勤的工作。。。
。。。虽然他比较‘慢’,不过遇到他的人都不介意。
如果他在恰当的时间遇到恰当的人得到恰当的治疗,相信他不止是现在的他。
很久没有见到他了,不知道已经40多岁的他近况如何。。
所以,一一姐,当我们都崇尚聪明的时候,就会忽略了还有很多值得我们称颂的美好价值~~
这样的孩子,我身边就有几个,默默的付出,没有怨言,不会计较。多美好的性格特质啊。