房老师说，我的侄儿和立为一样，记忆力非常好，学校成绩也很好，可是也有和别人沟通的问题。
我说很多人说阿为可能是自闭儿，房老师教过自闭儿画画，她马上告诉我，不是，你的孩子绝对不是自闭儿，和我的侄儿一样，他可能只是在某些方面有学习障碍而已。
学习障碍。这是我第一次听到有人说阿为可能有学习障碍。见过阿为的人都说他学习能力很强，第一次听到有人说他学习障碍，我有点惊讶。房老师说，不是说他学习有问题，而是在某些方面有点学习的障碍。这样的孩子通常在某方面有非凡的能力，
唔，很有道理，阿为的确在学习某方面的技能的时候有点障碍。那么房老师的侄儿现在怎么了？房老师说已经很好了，他的家人带他去鉴定和纠正，现在没问题了。
在开车回家的路上，我下定决心，要请专业的医生来鉴定一下，我的孩子到底是怎么一回事？为什么从两岁开始就有人觉得他有问题？是不是他真的有问题？还是他没有问题，有问题的是我们这些大人？。。。
家婆知道我要带阿为去治疗，就说：以前的人这样都不是问题，现在的人就要去看医生了。
先生转告我家婆的这段话，想必他自己也有疑惑：阿为怎么算有问题呢？他学习能力还好啊，他有什么问题？
我告诉先生：以前的孩子就算有这样的问题，他们不去理，是因为没有那个知识来察觉孩子的问题，当时也没有这样的心理医生能做治疗，就算有，他们也没有多余的钱来让孩子去鉴定和治疗。
我觉得先生的二哥其实也有某种程度的学习障碍，只是没有去处理。我说：如果当初有经过鉴定和治疗，他的人生就会很不一样。
我们的孩子的下半生会怎样，就取决于我们现在为他做了什么。我还在网上找了一些资料来给先生看，告诉他，孩子明年上一年级了，到时他的班级的学生会比较复杂，如果他真的有沟通问题的话，相信到时会遇到更多的挑战。我希望孩子在一年级之前解决所有的问题。
到最后，他和我站在同一阵线，支持我。
待续
我说很多人说阿为可能是自闭儿，房老师教过自闭儿画画，她马上告诉我，不是，你的孩子绝对不是自闭儿，和我的侄儿一样，他可能只是在某些方面有学习障碍而已。
学习障碍。这是我第一次听到有人说阿为可能有学习障碍。见过阿为的人都说他学习能力很强，第一次听到有人说他学习障碍，我有点惊讶。房老师说，不是说他学习有问题，而是在某些方面有点学习的障碍。这样的孩子通常在某方面有非凡的能力，
唔，很有道理，阿为的确在学习某方面的技能的时候有点障碍。那么房老师的侄儿现在怎么了？房老师说已经很好了，他的家人带他去鉴定和纠正，现在没问题了。
在开车回家的路上，我下定决心，要请专业的医生来鉴定一下，我的孩子到底是怎么一回事？为什么从两岁开始就有人觉得他有问题？是不是他真的有问题？还是他没有问题，有问题的是我们这些大人？。。。
家婆知道我要带阿为去治疗，就说：以前的人这样都不是问题，现在的人就要去看医生了。
先生转告我家婆的这段话，想必他自己也有疑惑：阿为怎么算有问题呢？他学习能力还好啊，他有什么问题？
我告诉先生：以前的孩子就算有这样的问题，他们不去理，是因为没有那个知识来察觉孩子的问题，当时也没有这样的心理医生能做治疗，就算有，他们也没有多余的钱来让孩子去鉴定和治疗。
我觉得先生的二哥其实也有某种程度的学习障碍，只是没有去处理。我说：如果当初有经过鉴定和治疗，他的人生就会很不一样。
我们的孩子的下半生会怎样，就取决于我们现在为他做了什么。我还在网上找了一些资料来给先生看，告诉他，孩子明年上一年级了，到时他的班级的学生会比较复杂，如果他真的有沟通问题的话，相信到时会遇到更多的挑战。我希望孩子在一年级之前解决所有的问题。
到最后，他和我站在同一阵线，支持我。
待续
文章標籤
全站熱搜
在报上刊登过的文章 (7)
这样看来,我妹妹的儿子和阿为也很象.
等着你更深入的分享~~
我的观察，好像都是男孩有这个问题。。。
看了阿为有问题的几篇文章, 觉得
1) 绝对不是自闭症.
2)Psychologist R. Sternberg 分析除了IQ 之外，智力还包括
a) contextual intelligence
b) experiential intelligence
c) internal intelligence
阿为
Contextual intelligence: 脉络性智能， 同一个人在不同的环境会以
不同的方式来使用他的智能，一个聪明的人会将其心智活动导向符合情境
的需要，如果不能，则选择有利于自己的情境．
其他小孩
Experiential intelligence : 是指一个人在面对新情境时，能够根据过
去的经验来解决问题． 所以，此类型的人不但能够很快的解决问题，还
能很快的解决问题，还能很快地将这种解决方式类推至其他相似的情境．
３）心理学家H. Garner 的 Frame of Mind: Theory of Multiple
Intelligences
a)Linguistic intelligence: good
b)Logical-mathematic intelligence : good
c)Musical intelligence: good
d)Interpersonal intelligence : LOW
4)社会能力（social competence) : Low
续．．．．
谢谢WENLI，看了你的解说，第三个部分，嗯，有趣，的确。。。
谢谢你花时间来解说，等你的待续。。
我在20年前，曾经教过一个男孩，上个月结婚了，他现在是一个律师。
20年前，他7岁，爸爸妈妈说他是一个非常聪明的孩子，的确，年年考第
一，样样一百分，看起来好像没有什么缺点，但是，他每次来上课都让我
非常头痛，说一句非常不客气的话：笨！蠢！从来没有见过完全什么都不
会，什么都无法明白的孩子，说了千遍万遍，他完全是空白一片！
我告诉父母有关他孩子的问题，但是父母都认为他孩子本身没有问题，是
我不会教，一度让孩子停止钢琴课。我很不甘愿如此被‘骂’我找了很多
书，问过很多人。。。最后，在半年后，这个孩子再度回来了。这次，我
好好的和父母谈了很久。
我告诉妈妈，这个孩子很正常，只是有某部分的学习障碍，而刚巧，这个
部分就是～～音乐。
有些人很会画画，但是，不一定会唱歌，有些人很会数学，却不会打球。
这就是相同的道理，他孩子很厉害读书，但是，对音乐，却有学习障碍。
结果，我用了另外的方法教这个小孩，用唱的方式来弹琴。虽然很缓慢，
但是，孩子却开始慢慢的可以接受，也开始可以弹一些歌曲。今天，他是
律师，但是对音乐，还是在幼儿园阶段。
哈哈。。这个你也可以写在你的BLOG。。。有趣。
看来阿为的学习障碍在和外人相处和沟通方面。。。不是在音乐和画画上。
太好了，谢谢你告诉我这个个案。
I have some questions.
Does 阿为 play pretending playing??eg He will pretend box is a
car and pretend to drive on it.
How ofter he plays pretending playing?? And does he enjoy it?
是，他会，不过他玩这个游戏的次数比阿雍少很多，而且也比较迟出现。。大概三岁半到四岁的时候才出现。
现在也玩，不过玩的时候不算多，每天玩一两次，有时好像也没见他玩。他玩起来很ENJOY 。
怎样？看出什么倪端？
哈哈哈哈~看了ccm2poco的案例，我想起大学时期有个同系的同学，超有
趣的。这同学的成绩非常好，虽然受中文教育，可是英语能力超级强。可
是，当时我们副修的日语却是他的死穴！上初级班的时候，温柔的日语老
师还特别为了他拉低及格分数，连成绩一向很差的同学都奇迹般地过关
了，可是他还是没有过。到现在我们还会偶尔开他玩笑，他也不介意。现
在他在KL当编辑咯~^^
对，很可惜的，我们算不出我们的社会埋没了多少这样的人？。。。
The EQ books I am reading by the 心理学家 said Pretend playing
is very important.
But the children dont play enough 'pretend playing'.. it will
have those Low EQ problems like your son's case.
Now, at least he is playing pretend playing. Then I think it is
not that bad, but you must also encourage him to play more.
When he is playing pretend playing, never correct him if you
think he has done something wrong / bad in the pretend playing.
Always remember in the pretend playing "He is the Boss. And you
are the follower only"
是了，我记得我看过这个理论。。谢谢提醒，我一直没有留意孩子这方面。。谢谢你提醒，我再去留意这部分。。
谢谢。
If you are interested in wenli about those different IQ. You can
look for this book "換條路走, 孩子會更成功"
Other good book (I think you should read) is "Playground
Politics: Understanding the Emotional Life of the School-Age Child"
This is the book which said 'pretend playing' is very important
too. Mine is in chinese version.
In the amazon, the product Description about this book is
"Named one of the 10 Best Parenting Books of 1993 by Child
magazine, this book "not only gives parents a great
understanding of children in the middle years, but gives them
excellent advice on how to support them better."
记起来了，有去书局就扫回来。。。中文版更适合我啊，中文版的名字是什么？可以告诉我吗？
读了这两本书，想必我能更快在见心理医生之前掌握阿为的情况。。。
有没有这方面的华文书介绍? 儿子和阿为的情况有一点点像, 虽然他的学习能力没那么突出,
和小朋友也可以玩在一起, 可是有点"讲不听", 他托儿所的老师也说他学东西很快, 但沟通起
来就有点麻烦, 有时侯不知道是"铁齿"还是他听不进去(和女儿比的, 女儿今年的老师去年负责
儿子那班).
英文的也可以, 不过会读得比较辛苦;P
讲不听好像是孩子们在某些时候会表现的，应该没问题吧？啊为也是没什么讲的听。。。
我觉得你的孩子很正常，只是铁齿一点吧？
我们等CY 来评论一下，CY 看很多这类书，我也想听听她怎么说。。。
上面那个是我, mk, 我有放名字的, 怎么不见了.
是，最近一个星期我发现来留言的朋友都有这个问题。。
做为父母，你觉得阿为的问题是一个问题吗？还是许多专家已经将他‘问
题化’？
当我还在思索阿为的问题时，时光机将我带回从前，我才惊觉原来我也曾
经与这些孩子擦身而过。
下回再告诉你～～中正的故事。
两岁到四岁，我都不认为他的问题是问题。明年他要上小学了，我也察觉他的沟通问题可能会对他的小学生涯给他很大的麻烦。
他的沟通情况其实一直有进步，只是进步的速度比其他孩子慢，我让他去看专家，是想知道应该怎样帮助他。
我不怕问题，有问题就去面对，没什么好怕的，何况这些问题都可以克服。
好，等你的中正的故事。
Echo,
抬舉了.我沒看到很多這方面的書.
只是 很幸運 在大減價挖到寶.
那本 "Playground Politics: Understanding the Emotional Life of
the School-Age Child" 的 中文書 剛好有 EQ 這個字 (我小姑兒子的
case.. 讓我想更明白 EQ 這個字 是不是有其它的意思. 因為一般我們都
認為 EQ 好 = 脾氣好.
我看到 小姑兒子 很溫和 (每次 一有 小朋友和他搶玩具 一定放手)..
為什麼一個 名校幼兒 老師 說 觀察 小姑兒子 差不多 2年後 說 小姑
兒子 低 EQ??
看了這本書後.. 因為用了很多case studies.. 很喜歡. 上網 找同作者
的(中文)書 這本書 絕板了.
http://farm3.static.flickr.com/2472/3837392548_5046f2e0b9_o.jpg
對. MK 的兒子應該不是同問題. "讲不听"
CY，
你看过第一本EQ 书吗？那本书就把EQ 这个字做了非常好的痊释，所以我不认为EQ好就是脾气好。
绝版了。。就是说你手上的是珍版了。。
啊..打了很多字不見了.
"讲不听" 是一般男人的問題. 看看我們的老公就知了.
我剛好 有一本書叫 "養兒育女調不同". 也是50% sales 買回來.
提起 男生聽力真的比不上女生. 一個 12歲 男生的聽力 才可比一個5歲
女生 的聽力 (From what i remember).
小學 的老師一般又是女的 + 小學 多是死背. 所以教學方式是合女不合男.
上了中學, 情况就轉了. 男生會越來越上手. 女生反而開始覺得困難 也
不適應 男老師 教學方式.
"怎樣培養孩子學習能力"
http://www.wretch.cc/blog/cychong/16891993 也不錯看. (也是sales
買回來)
Echo, 如果妳對那本高EQ 有興趣..我可以借寄妳看. 我看了不少EQ 都是
很普通. 除了 那本高EQ "Playground Politics: Understanding the
Emotional Life of
the School-Age Child"
CY，也许你能把这些书本都整理，放在一个书架上，做成一个小小图书馆，让需要的妈妈能去小小图书馆看书。。。哈哈。
EQ 的书我看了不少(十年前)，不过针对小孩的我就没有涉猎。高EQ 的孩子书等我去新加坡图书馆借不到的时候我再跟你借。不过我可以知道这本书的华文名字吗？
如果是英文书，我要多两倍的时间来消化，因为--->这类书的专业术语太多了。。哈哈
这本书的华文名字 -- You go to see this link.
http://farm3.static.flickr.com/2472/3837392548_5046f2e0b9_o.jpg
It is a long name.
I post the photo of the book so you can see its chinese name.
看到了，谢谢。