注释：：**是资料，蓝色的字是我的自白~~
**老是凸搥的天才：亞斯伯格症小孩。
这句话说得很传神~
**ASPERGER SYNDROME。这是自闭症的一种，主要的症状是社交困难，沟通困难，固执或狭窄兴趣。
是，阿为就是这样~
**很多顶级科学家和成功人士，包括爱因斯坦，爱迪生，牛頓、梵谷、，歷史上英國文豪歐威爾、音樂天才莫札特、西方哲學泰斗康德等大師，比尔盖茨，都是亞斯伯格症候群患者。而為研究燈泡廢寢忘食的愛迪生，更可能是其中的典型。
这样看起来还不算太坏~~
** 确诊得这种病的人一般都会有不同程度的社交障碍。也就是说这种人一般都是IQ很高但EQ很低。
是。对，真的对。
**在行為上，「亞斯伯格症」跟「高功能自閉症」的孩子一樣「固執得不得了」；有个妈妈說自己曾經接觸過一位迷戀「埃及史」的孩子，每次碰到老師就問個沒完，簡直要把老師給逼瘋了！
哈哈，我就是这个要疯狂的人~~阿为试过问为什么问了三个小时！三个大人应付到最后都想海扁他一顿~~当时以为每个小孩都爱问为什么，不疑有他。。后来发现大部分的孩子最多问上半个小时。。。
**AS 的特徵
1.缺乏正常社交能力，無法理解他人的肢體語言。
2.有一種或多種異常強烈的興趣模式。
3.執著一種或多種特定且不具功能性的行為。
4.對常規無法理解或僵化規則。
5.對突如其來的轉變感不安，甚至出現不穩定的情緒。
6.動作較自閉症患者笨拙。
7.患者的情緒成熟度只有年齡2/3左右。
8.在分辨真實與虛擬世界上有困難。
这些说明好像在说阿为~~
**有時候我們會開玩笑來講，
如果對一個三歲到五歲高功能自閉症孩子而言，
他要做一件事情，
前面有一個障礙物擋到他，
他會毫不考慮的就繞過去，
可是亞斯伯格症的孩子會把它推開，
排除障礙。
也可能是因為這個原因，在過去的這幾年之間，
美國的學者常把亞斯伯格症跟攻擊性扯在一起，
這些也屬亞斯伯格症特徵範圍裡。
对啊，阿为就是这样~~
还有，我在CY 给我的LINK：http://www.wretch.cc/blog/asperger/13286720
看到这篇文章，觉得很有意思，我之前也有这样的想法，看到这段就觉得，啊，就是我想的，只是我的思考还没到这个程度，还没能写出这样的文字。
◎亞斯伯格症可以痊癒嗎？
如果要說到如何要幫助這群人，
我這幾年常在想，而且有很深的感觸，
不論是自閉症、亞斯伯格症，
家長最常問起的就是「痊癒」這個部分，
「痊癒」這兩個字好像就是在說人都有一個標準，
達到這個標準就是痊癒。
若以這個標準來看，
我不知道包括我、及在座的各位誰能說自己達到這個標準。
如果要比記憶力、精細功能動作等，
我比不上自閉症，
若比堅持力，我也比不上自閉症及亞斯伯格症。
從我自己的角度來看，我們每個人都有所殘缺，
因為相對於我們週邊的人，別人都也有比我們好的部分，
跟比我好的人相比，我就是殘缺。
所以若是以這個觀點來看，
我們比較能理解、接受及欣賞所有的孩子。
對於獲得診斷的孩子而言，
他要活下去，不應該去靠他們殘缺的那個部分，
不是靠他的自閉症、過動症這個方面活下去，
而是靠他本來就存在，
跟這個症狀也沒有直接關係的特長：
他的記憶力很好、他的畫畫很好、他的音感很好、
音樂很好、寫的東西很好、他認路的技巧很好，
他要靠的是這些來存活。
我常常在想，
因為現在的科技還沒有辦法把每個人都變成正常，
所以比較阿 Q 的想法就是，
幫忙他運用他的特長來生活。
舉一個很簡當的例子，
在科學上有一些重要的人，
上有一些重要的人，
包括愛因斯坦及牛頓都具有亞斯伯格症的特徵，
他們對於某些事情上的執著，
可以連續花二十個小時在想一個數學問題；
而一個台灣的天才可能花兩小時，
我可能花兩分鐘，想不通就算了，丟掉。
所以這些人會成功，執著是很重要的。
我們要把這些孩子的特長結合他們的固著性、固執性。
尤其是對於亞斯伯格症的孩子，
他們的語言、及某些事物上的理解力相當好，
高功能自閉症在機械性的活動上較好，
而理解分析的能力較亞斯伯格症差。
如果能利用他們這些特長，
很有可能他們將來較能突破現況，
而不是一昧的專注於他的人際關係不好。
牛頓他半年不換衣服也沒有人管他，
他穿同一套衣服長達半年，
不管在任何場合，
就算是女王要召見他也是一樣。
但是這並不損他在物理及數學上的貢獻。
看了这段文字，我还在思考，对阿为，我要用怎样的态度面对？
让我再想想~~
**老是凸搥的天才：亞斯伯格症小孩。
这句话说得很传神~
**ASPERGER SYNDROME。这是自闭症的一种，主要的症状是社交困难，沟通困难，固执或狭窄兴趣。
是，阿为就是这样~
**很多顶级科学家和成功人士，包括爱因斯坦，爱迪生，牛頓、梵谷、，歷史上英國文豪歐威爾、音樂天才莫札特、西方哲學泰斗康德等大師，比尔盖茨，都是亞斯伯格症候群患者。而為研究燈泡廢寢忘食的愛迪生，更可能是其中的典型。
这样看起来还不算太坏~~
** 确诊得这种病的人一般都会有不同程度的社交障碍。也就是说这种人一般都是IQ很高但EQ很低。
是。对，真的对。
**在行為上，「亞斯伯格症」跟「高功能自閉症」的孩子一樣「固執得不得了」；有个妈妈說自己曾經接觸過一位迷戀「埃及史」的孩子，每次碰到老師就問個沒完，簡直要把老師給逼瘋了！
哈哈，我就是这个要疯狂的人~~阿为试过问为什么问了三个小时！三个大人应付到最后都想海扁他一顿~~当时以为每个小孩都爱问为什么，不疑有他。。后来发现大部分的孩子最多问上半个小时。。。
**AS 的特徵
1.缺乏正常社交能力，無法理解他人的肢體語言。
2.有一種或多種異常強烈的興趣模式。
3.執著一種或多種特定且不具功能性的行為。
4.對常規無法理解或僵化規則。
5.對突如其來的轉變感不安，甚至出現不穩定的情緒。
6.動作較自閉症患者笨拙。
7.患者的情緒成熟度只有年齡2/3左右。
8.在分辨真實與虛擬世界上有困難。
这些说明好像在说阿为~~
**有時候我們會開玩笑來講，
如果對一個三歲到五歲高功能自閉症孩子而言，
他要做一件事情，
前面有一個障礙物擋到他，
他會毫不考慮的就繞過去，
可是亞斯伯格症的孩子會把它推開，
排除障礙。
也可能是因為這個原因，在過去的這幾年之間，
美國的學者常把亞斯伯格症跟攻擊性扯在一起，
這些也屬亞斯伯格症特徵範圍裡。
对啊，阿为就是这样~~
还有，我在CY 给我的LINK：http://www.wretch.cc/blog/asperger/13286720
看到这篇文章，觉得很有意思，我之前也有这样的想法，看到这段就觉得，啊，就是我想的，只是我的思考还没到这个程度，还没能写出这样的文字。
◎亞斯伯格症可以痊癒嗎？
如果要說到如何要幫助這群人，
我這幾年常在想，而且有很深的感觸，
不論是自閉症、亞斯伯格症，
家長最常問起的就是「痊癒」這個部分，
「痊癒」這兩個字好像就是在說人都有一個標準，
達到這個標準就是痊癒。
若以這個標準來看，
我不知道包括我、及在座的各位誰能說自己達到這個標準。
如果要比記憶力、精細功能動作等，
我比不上自閉症，
若比堅持力，我也比不上自閉症及亞斯伯格症。
從我自己的角度來看，我們每個人都有所殘缺，
因為相對於我們週邊的人，別人都也有比我們好的部分，
跟比我好的人相比，我就是殘缺。
所以若是以這個觀點來看，
我們比較能理解、接受及欣賞所有的孩子。
對於獲得診斷的孩子而言，
他要活下去，不應該去靠他們殘缺的那個部分，
不是靠他的自閉症、過動症這個方面活下去，
而是靠他本來就存在，
跟這個症狀也沒有直接關係的特長：
他的記憶力很好、他的畫畫很好、他的音感很好、
音樂很好、寫的東西很好、他認路的技巧很好，
他要靠的是這些來存活。
我常常在想，
因為現在的科技還沒有辦法把每個人都變成正常，
所以比較阿 Q 的想法就是，
幫忙他運用他的特長來生活。
舉一個很簡當的例子，
在科學上有一些重要的人，
上有一些重要的人，
包括愛因斯坦及牛頓都具有亞斯伯格症的特徵，
他們對於某些事情上的執著，
可以連續花二十個小時在想一個數學問題；
而一個台灣的天才可能花兩小時，
我可能花兩分鐘，想不通就算了，丟掉。
所以這些人會成功，執著是很重要的。
我們要把這些孩子的特長結合他們的固著性、固執性。
尤其是對於亞斯伯格症的孩子，
他們的語言、及某些事物上的理解力相當好，
高功能自閉症在機械性的活動上較好，
而理解分析的能力較亞斯伯格症差。
如果能利用他們這些特長，
很有可能他們將來較能突破現況，
而不是一昧的專注於他的人際關係不好。
牛頓他半年不換衣服也沒有人管他，
他穿同一套衣服長達半年，
不管在任何場合，
就算是女王要召見他也是一樣。
但是這並不損他在物理及數學上的貢獻。
看了这段文字，我还在思考，对阿为，我要用怎样的态度面对？
让我再想想~~
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在报上刊登过的文章 (7)
Echo, 你好，我看了你的blog很久，很多次都犹豫不决是否要留言。
后来想想，分享是一种相互鼓励，是继续走下去的动力，与其潜水不如浮上来和你一起打气加
油。
我是职业妇女，我的女儿今年10月满3岁，今年2月底上play group,2个月后院长约见我，她说
我的女儿和一般同龄小孩有异，从那时候开始，我们展开了搜索旅程，见儿童心理发展医生，看
语言治疗。
那时候对我是一个沉重的打击，每一天不分白天或者黑夜，我的眼泪总是在我毫无察觉的时刻流
下。因为女儿从小精灵活泼，18个月大已经对a-z，1-20中英文倒背如流，儿歌唱得顶呱呱，坐
在车里清楚知道路线，车子驶去的方向将会到达的目的地，上了play group不久，我就察觉她
已经开始掌握阅读的能力了。所以，当院长和我详谈有关妍的高智商却具有社交障碍的情况时
候，我真的天旋地转。
女儿的语言发展缓慢，电视节目的情节她学得一模一样，仿佛分不清现实和虚构世界。
看了2个医生，回答了很多详细有关她的问题，比如几岁学爬学走路，生活上的种种细节，一个
说她是高度自闭，另一个说她有asperger的倾向，需要注意，需要intervention.
我每隔两星期带她治疗，通过游戏和教导模式引导她，从5月至9月，整整4个月内，我看见她明
显的进步了。说话有条有理，和我有简单的对话，减少学习电视节目的人物对白等等，我紧绷的
情绪也逐渐释怀。
想和你说，你做得是在很好，我应该向你多多学习。事实上，我也有不知道该用什么态度对待女
儿的困扰。
谢谢你的分享。
谢谢你的分享，我把事情写开来才发现在我们身边，这样的孩子很多。
很开心你的孩子有很明显的进步。这也是我公开这件事情的最大原因：很多妈妈没有意识到其实可以帮助孩子在他的人生路上跨越障碍，这比留百万家产给孩子还来得有意义。
我们一起加油，如果能够，以后可以再UPDATE 你的女儿的情况吗？我很关心。谢谢，
从你的几篇文章看来，我的小儿好像也患了轻微的亚斯伯格症状。
他IQ比一般孩子高，但EQ很差（我以为这是像我）。
他不爱去学校，第一年上课，8个月没说话。老师说在班上他不喜欢活跃的同学，他觉得他们很
吵，他还常常掩耳去到偏远的角落。还好现在已经慢慢改善了。
他两年前对道路地图着迷到难以置信。任何广告纸的地图他都要慢慢细看，也收了很多。画的图
画都和道路，交通有关。
今年，他又迷上了百科全书。每晚都会翻阅，发问（也是不停的问），还会要求我们讲解书上他
指定的一些文字。现在画的图画好像和百科全书都有关。他也会因为要马上知道某些常识（例
如：世界最高的山）已经很夜了，他还是要把答案找出来。就算我们告诉他他也不接受，一定要
亲眼从书上看到答案。
曾经带他到游乐场所，那些一般小孩子很喜欢玩的，他都说怕，坚持不试。
但是他比我其他孩子更黏我（这应该不是自闭症状吧？）每天都要要求亲嘴，拥抱很多次。
这样算不算亚斯伯格症？
DD，看来你的孩子比较像天才。。。哈哈。
ASPERGER 的优点你的孩子都有了，最重要你要看看他和其他孩子沟通的情况。阿为是完全不能沟通，他说他的，他的朋友说他的朋友的。。。
还有，试试那个院长测试阿为的动作，看看他能做得好吗？如果不能的话，就要带去鉴定一下比较放心。。。
对不起，我不是专家。。。这只是我的经验之谈。。你参考参考，有问题再找专家。。嘿。
我是看到那篇文章 帶來個很正面的想法 才叫妳看看.
如果這事發生在我孩子身上, 我也是以平常心 的態度.
誰人無缺點?? 就是沒人是完美這世界才好玩 (想不到 適合的字)
老實說, 如果 現在老天爺 出現 在妳面前 說 "我可以把妳的孩子換掉.
更好的 更美的"
我很肯定 妳會立刻抱緊亞為 說 "我不要. 他是 最完美的" :)
cy
所以，CY，我比较在意的是他和外界沟通的问题，在长长的人生路上，这一点是非常非常重要的，有一天我们不在他身边，他能乐观而好好的过日子，才是我的心愿啊。
谢谢你，CY，在这件事情上，你是我的天使。。。(哈哈，是不是很肉麻？)
讀完了幾篇後我也認為阿為的問題不會很大，希望阿為會越來越“壞蛋“！:-p
父亲对孩子的作用-- 我讀了才發現很有道理，因為近來我老公和小軒的
互動增多，我觀察到他們的遊戲方式是偏向“動“的，我和小軒的互動方式
則偏向“靜“，這是“Balance”的重要性吧～
cy留言讓我很感動，對，沒人想換掉自己的孩子吧～
我很好奇牛頓的媽媽怎麼帶他長大，
看到這篇，不知道是真實的嗎？
http://wenwen.soso.com/z/q58110303.htm
是，我也觉得是小问题，可能是因为我写得太详细的关系，所以引起很多朋友的关注。。。我#希望我的这系列文章可以帮助那些同样孩子的家庭。
你给的LINK 我看不到。。。
对,我相信任何一个妈妈都不会换掉自己的孩子,就算孩子有任何的缺陷,
或多么伤我们的心,我们都相信,每个孩子都是上天特地派下来成就我们的天使
是，最近越看阿为越觉得他是天使。。。虽然他的固执老是让我抓狂。。哈哈。
我看过好一些亚斯伯格症患者的纪录片，部落格，专题报导等。这些孩子是灵敏聪慧的，但面对
世界，融入一个大染缸似的社会，需要帮助及辅导。
不怕啊，echo一直是个很用心的妈妈，肯定可以带领阿为走出属于他自己的人生，也许，是个很
不平凡的一生。
有了孩子才知道要担多少心，孩子的身，心，智都要担心，而且一担心就是一辈子。
Echo，为你加油打气！
你在哪里看到的纪录片？可以分享下片名吗？
谢谢你的加油，知道了问题比较能着手。我很幸运呢，遇到那么多提点我的人。。
Echo,有时候我觉得有机会让我认识亚斯博格症真好，
好像回到学校做研究做报告读书找资料的日子，
然后再消化了一轮之后发现“哇！又学会了一项功课。”
我目前比较棘手的是要”解决“父母的问题，
我们也不确定我的学生是不是，毕竟我们也不是专家，
很多事情的关键都要做父母的态度决定一切，
我跟自己说”没关系，我又可以多学习一堂“如何解决父母问题”的课，真好！“
阿Q在这个时候正好派上用场，哈哈哈！
p/s:还有，我觉得你在整理这些日记的时候有点。。。怎么说。。。
就是文字让我觉得你有点愉快，不知道为什么。
是，当我在啃那一大堆资料的时候，我也有你这样的感觉，原来还有那么多我们不知道的事情，而这些知识也许在以后能让我们帮助其他有同样问题的朋友。
我在写这些文章的时候心情当然很好，因为之前还没去鉴定的时候，我心里已经做了最坏的打算，没想到出来的结果居然是那么轻微的自闭症，而且还能处理。。。我看过，也和很多朋友聊过，知道如果真是自闭症的话，是一辈子不能照料自己的。这是我最担心的。
我最担心的是以后我们不在了之后，孩子不能自己自立的活下去，我担心孩子在我们不能保护他的时候不会保护自己。这样的话，一辈子有多长啊。
后来知道了孩子在以后我们不在他身边的时候，还能管好他自己，还能照料他自己，真的，JILL，我心里多么开心啊。
加上这个星期一我带他去上课，这两天真的坏到没话说。。。哈哈。
"在长长的人生路上，这一点是非常非常重要的，有一天我们不在他身
边，他能乐观而好好的过日子，才是我的心愿啊"
對..這也是我對孩子的期待. 我知道妳沒事的啦. 所以, 安慰話也懶得
講. (不要怪.懶女人..哈哈)
是啊，CY，我不需要安慰。。。我需要资料。。。资料。。资料。。。资料。。。哈哈。。
我知道妳沒事的啦. 所以, 安慰話也懶得講.-------->对，我也觉得Echo
是这样，其实就没有什么好安慰的。
我老公侄儿是一位自闭儿，就是你说的这一辈子不能照顾自己的那种，
我回乡的时候跟着他去上课，是我老公二哥开的自闭儿学校，
从上学到回家，这位侄儿都没发现过我的存在，
你可以想象家里的老人家还有长辈父母们有多担心多害怕吧，
他今年11岁了，还没办法自己上厕所，
刚刚学会吃饭还有叫爸爸妈妈。
JILL，废话少说，记得有什么最新的资料告诉我就是~~~~哈。
很多人是带孩子去鉴定之前不担心，鉴定之后才担心，我相反，是因为去之前我啃的资料很多，(还啃错方向。。。)，也知道很多不堪的情况，所以鉴定之后才会那么轻松。当然，还是不能小看~~~
想想啊，如果是真的自闭的话，要面对的挑战才大，这个小CASE， 我应该HANDLE 得来~~
我看的是香港电台半小时的纪录片，忘了是什么标题，在astro看到的。记者访问了几个阿斯伯
格患者及家人，分别是小童，青少年，纪录他们的生活，社交生活，家人的努力，未来的目标
等，拍得很好，或许可以搜寻香港电台的纪录片目录。
好，谢谢你，我去找找。
嗨，我是娜娜，还记得我吗？
看了你这篇，想说，我侄儿也是这症状。
今年已经19岁了，念form 6。
5岁前，不会说话，我姐姐还以为生了个哑巴。时常自己1个人“玩”得很开心，笑得很大声，给
别人的感觉就是：他不正常。
小学时，不爱坐在教室里头，老师一没留意，就溜出教室，整个校园跑。上周会时，会突然跑上
台去，跟正在训话的校长站一块。我那可怜的老姐，不懂在课室旁站着，守着他多少年了，以防
他在老师教课室，溜跑出去。校方多次找我老姐谈话，说他不正常，应该送去特殊学校，老姐带
着他看了几回（应该是心理）医生，医生开出证明，说他属正常，只是过动，有点自闭，才让他
在华小完成学业。
中学时，同学们看他有点“怪异”，时常欺负他，动手打他，他还手，差点被开除。
我记得14，15岁的时候，我一位北京的朋友来访，他很兴奋，可能第一次看见中国人。他问她：
你对世界和平有何看法？
把我朋友愣的，不懂怎么回答。至今，那朋友要是来马，肯定会问：你家那问我对世界和平有何
看法的孩子还好吗？
我把这些告诉你，也许会对你有帮助。
娜娜~你不是小和的妈妈？
谢谢你告诉我这个案子。
阿为的情况是轻微的。亚斯伯格症是子闭症家族的一员。看来你的侄儿不是亚斯伯格症，而是其他的自闭家族。我个人觉得你侄儿这样的情况好像很严重了。很可惜，那个医生没有鉴定出孩子的症状，因为调整的黄金时间是七岁前。其实不用医生，我也能知道你的侄儿真的有某方面的失调。当然，过了七岁还是可以调整的，只是需要用比较多的时间。如果能够，再带孩子去鉴定一下比较好。
我的特教朋友告诉我，现在在台湾的鉴定分得很细。就能把不同的症状分得比较准确。现在在马来西亚的特教比十年前进步很多了，相信你侄儿应该可以再做些什么的。