阿为两岁才会叫爸爸，叫妈妈是两岁之后的事情了。
当时我有点忧心，去看了好些这方面的书本，书上说只要确定孩子没有理解方面的问题，听力没问题，三岁前没说话应该没有什么问题，我才放下心来。
有个三个孩子的妈妈在看到婴儿期的阿为时就告诉我，这个孩子和普通的孩子不一样。
什么地方不一样？一，脾气好得没话说，怎样都行，一般宝宝不是这个样子的。二，和典型的母乳宝宝不一样，谁都能抱他，看到人就笑，完全没有警觉性。是，阿为一向都是好顾的宝宝，我完全不觉得这样有什么问题。
两岁前的阿为虽然不会说话，可是能和我们很好的沟通，问他什么他都能指出来，和他一起看三字经，我念到哪里他都知道，会帮我准确的翻书。他的爱好是书本和音乐，常常和我一起看书。我常念唐诗给他听，到他一会说话，会念的唐诗最少一百首，当时的他才不过两岁半而已。
阿为虽然迟说话，可是他一开口就说非常标准的华语，他成长的过程中，听到他说话的人都告诉我：哗，这小孩的华语好标准。我从来没有猜过他说什么。这和阿雍一岁开始学说话，现在两岁两个月，每次说话还要我猜很不一样。
他在两岁的时候就能认一到一百，A 到 Z，颜色和形状等，两岁半也能用英语和华语把这些知识准确的说出来。他认得的英文单字上百，华语生字也上百。有一个幼儿园的老师无意间发现阿为这项能力，告诉我，有些孩子上一年级的时候还没办法做到。
当时我的回答是：因为我平时有教，所以他能轻松学会没什么好奇怪的，每个孩子都能。
后来我发现阿雍在所有方面的发展比阿为快，除了这方面：现在阿雍只能用英语和华语准确的念到二十，认字方面也没有阿为强。
阿为有问题吗？这样看起来他没有问题，他只是开口得慢，学习进度却远远超过同龄的孩子，这算问题吗？我认为没问题。每个孩子有自己的时间表，什么时候学会什么都已经定下，我不急，我让孩子跟着他的能力来学习。
阿为两岁多的时候已经会背很多本他的书上的内容了。我觉得很自然，我又没逼他，是他常常听我跟他念书所以能做到，有什么奇怪？结果很多人对这个现象啧啧称奇，我都告诉他们：试试看，你的孩子也能做到。
有一次，我们到我的表姐家住一个星期，这个表姐是在吉隆坡的名校(小学)精英班的班主任，她在教育界快三十年，什么样的孩子都看过，她观察了阿为几天，告诉我：这个孩子不需要从和其他的孩子一起玩来找到乐趣，他能在他的阅读世界找到乐趣。
我问表姐，你在多年的教书生涯中，有教过这样的孩子吗？表姐说：有，通常这样的孩子，给他一本书就能让他沉迷其中了。
这是问题吗？我问表姐，表姐说，应该不是，是孩子的天性。
因为这个原因，我还去找很多自闭儿的资料来对照看阿为是不是自闭儿，结果：不是。
两岁过后，算不清多少人问我这个问题：阿为是不是自闭儿？我都告诉他们，不是，他不是自闭儿。。。因为BRA-BRA-BRA，所以他不是自闭儿。
待续
当时我有点忧心，去看了好些这方面的书本，书上说只要确定孩子没有理解方面的问题，听力没问题，三岁前没说话应该没有什么问题，我才放下心来。
有个三个孩子的妈妈在看到婴儿期的阿为时就告诉我，这个孩子和普通的孩子不一样。
什么地方不一样？一，脾气好得没话说，怎样都行，一般宝宝不是这个样子的。二，和典型的母乳宝宝不一样，谁都能抱他，看到人就笑，完全没有警觉性。是，阿为一向都是好顾的宝宝，我完全不觉得这样有什么问题。
两岁前的阿为虽然不会说话，可是能和我们很好的沟通，问他什么他都能指出来，和他一起看三字经，我念到哪里他都知道，会帮我准确的翻书。他的爱好是书本和音乐，常常和我一起看书。我常念唐诗给他听，到他一会说话，会念的唐诗最少一百首，当时的他才不过两岁半而已。
阿为虽然迟说话，可是他一开口就说非常标准的华语，他成长的过程中，听到他说话的人都告诉我：哗，这小孩的华语好标准。我从来没有猜过他说什么。这和阿雍一岁开始学说话，现在两岁两个月，每次说话还要我猜很不一样。
他在两岁的时候就能认一到一百，A 到 Z，颜色和形状等，两岁半也能用英语和华语把这些知识准确的说出来。他认得的英文单字上百，华语生字也上百。有一个幼儿园的老师无意间发现阿为这项能力，告诉我，有些孩子上一年级的时候还没办法做到。
当时我的回答是：因为我平时有教，所以他能轻松学会没什么好奇怪的，每个孩子都能。
后来我发现阿雍在所有方面的发展比阿为快，除了这方面：现在阿雍只能用英语和华语准确的念到二十，认字方面也没有阿为强。
阿为有问题吗？这样看起来他没有问题，他只是开口得慢，学习进度却远远超过同龄的孩子，这算问题吗？我认为没问题。每个孩子有自己的时间表，什么时候学会什么都已经定下，我不急，我让孩子跟着他的能力来学习。
阿为两岁多的时候已经会背很多本他的书上的内容了。我觉得很自然，我又没逼他，是他常常听我跟他念书所以能做到，有什么奇怪？结果很多人对这个现象啧啧称奇，我都告诉他们：试试看，你的孩子也能做到。
有一次，我们到我的表姐家住一个星期，这个表姐是在吉隆坡的名校(小学)精英班的班主任，她在教育界快三十年，什么样的孩子都看过，她观察了阿为几天，告诉我：这个孩子不需要从和其他的孩子一起玩来找到乐趣，他能在他的阅读世界找到乐趣。
我问表姐，你在多年的教书生涯中，有教过这样的孩子吗？表姐说：有，通常这样的孩子，给他一本书就能让他沉迷其中了。
这是问题吗？我问表姐，表姐说，应该不是，是孩子的天性。
因为这个原因，我还去找很多自闭儿的资料来对照看阿为是不是自闭儿，结果：不是。
两岁过后，算不清多少人问我这个问题：阿为是不是自闭儿？我都告诉他们，不是，他不是自闭儿。。。因为BRA-BRA-BRA，所以他不是自闭儿。
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